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特别的小学毕业档案
  时间:2016-12-24   作者:顾仙宇  

随着毕业的日益临近,学生们仿佛一下子长大了不少。他们每个人都准备了精致的留言簿,开始回忆小学生活的一幕幕,开始互相诉说不舍,开始流露对未来的期待和期惶……

我想:童年的纯真、童年的懵懂、童年的痴想……这一切的一切,都因为童年只有一次而具有了它独一无二的迷人色彩。小学毕业是孩子们人生的第一个转折。何不抓住这个时机,引导他们通过对小学生活的人与事、收获与感悟、失败与成功的回顾,主动思考有关成长、责任、情感、未来等话题,促使他们在反思中走向成熟。为此,我开展了“我的毕业档案”主题活动。

第一阶段:制作“我”的毕业档案

在班队活动课上,我说:“同学们,今天我们要来做一件非常有意义的事情:自己制作小学毕业档案。”学生们听了,十分纳闷:毕业档案不是应该老师写吗?毕业考试成绩还没有出来,老师的评语也还没有写,怎么写毕业档案呢?

我说:“老师写的‘分数加评语’式毕业档案太老套了。我和你们整整生活了六年,我知道在小学阶段,每个人都有许多比分数和评语重要得多的内容应该保存在档案中。你认为哪些人或事是值得保存的?”

学生们顿时像炸开了锅,有的说,不要以为我们是不懂事的小孩,我们也努力过,奋斗过,毕业考试不可能人人都考得很好,但我们的奋斗和努力应该保存在档案中;有的说,应该把自己最后悔的事或自己做过的蠢事记录下来,这才是童年的本色;有的说,我们是一个优秀的班集体,有许多优秀的学生,我们取得的成绩当然要记在档案中;还有的学生说,我们应该把我们的梦想保存在自己的毕业档案中,等长大以后,看我们儿时的梦想是否实现了……

最后学生们达成共识,把属于自己的、独特的“我”的毕业档案按“火红的奋斗”“桔黄的喜悦”“黛青的懊悔”“葱绿的情意”“浅紫的梦想”五个版块进行整理制作。

学生们投入了空前的热情制作属于自己的那份毕业档案。他们用心抒写文字,并配上照片、图片,画上插图。一周后,一份份别具匠心而又意义深远的毕业档案出炉了!

在制作过程中,学生们还建议把档案交给我保存,二十年后再相聚,重温自己的童年。有的学生还提到,自己最拿手的书法、舞蹈、唱歌等也是小学阶段最值得载入档案的,但用文字无法记录,应该录制下来保存在档案中。有的学生提议开个班会,分享各自的毕业档案,互相学习。于是我“博采众议”,召开了“分享我的毕业档案”班队活动,请一位家长全程录像并制作成纪念光盘,赠与每位学生;他们的毕业档案交由我保存。

第二阶段:分享“我的毕业档案”

主持人:曾经,我们握紧拳头,大声喊着:“我要快点长大!”总觉得长大的那一天,让自己等得太久太久。转瞬间,我们已经快小学毕业了!曾经的汗水和泪水,欢乐与痛苦,成长与梦想,我们都万般不舍。今天班队活动的主题是——分享各自的毕业档案,回顾我们童年时代所独有的“火红的奋斗”“桔黄的喜悦”“黛青的懊悔”“葱绿的情意”“浅紫的梦想”,留住我们五彩的童年。

毕业档案第一页——火红的奋斗

主持人:谁说玩耍是童年的专利,谁说幼稚是童年的代名词,今天的我们,已经从幼稚走向成熟,我们明白了肩负的责任。为了一个又一个目标,我们挥洒汗水,经历了多少失败,流过多少泪水。但是,我们从不言败!毕业档案的第一页——火红的奋斗

(学生发言选)

生:虽然大家都说我是数学王子,但回顾我的小学学习生活,最值得记忆的不是得了多少个一百分,而是那无数次与难题搏斗的经历。记得一次家庭作业中有一道难题,我绞尽脑汁也做不出来。我想放弃,但是我对自己说,XX,你是那么容易就败下阵来的吗?然后我用冷水洗把脸,继续思考……夜深了,我算了很久很久,虽然最终还是没有把那道题做出来,但那种坚持像火红的朝阳一样激励着我不断进取。

生:在百年校庆的合唱训练中,我练到两眼发昏,汗水迷糊了双眼,嗓子又痒又疼,但我还是坚持了下来。正式演出那天,我们的出色表演赢得了雷鸣般的掌声。顿时,我觉得所有的辛苦都是值得的,心里比吃了蜜还甜。

生:学校运动会上,由于要求每位学生必须参加一个项目的比赛,我报了跳绳。我知道自己是参赛队员中跳得最差的,但我想,既然参加了就不要给班上丢脸。我天天坚持训练,虽然在比赛时没有取得好名次,但我的跳绳成绩比以前提高了几十个。这使我明白,有付出就会有收获。

……

毕业档案第二页——桔黄的喜悦

主持人:在成长的路上,我们一直在努力。而成功和喜悦,就象路边桔黄的果子,一路随行,陪伴着我们。这些桔黄色的喜悦,我们将一一收藏在毕业档案的第二页。

屏幕播放班级和学生个人的获奖证书、作品等。学生作品包括最满意的一次作业、最喜欢的一篇作文、最值得珍藏的一件手工作品,等等。

这里的每一张奖状都凝聚着学生们的辛劳,每一个镜头都带给孩子们无限的欣喜。学生们一边看一边不时发出惊呼声,脸上洋溢着无比的欢乐。

主持人:除了这些成绩,我们每个人还有许多自己所独有的喜悦,也同样值得我们用心收藏。谁愿意把你成长中的喜悦与大家分享?

(学生分享选)

生:记得刚转到班上时,我很胆小,当我犹豫再三,终于勇敢地举起手,正确地回答出问题的那一瞬间,我快乐极了,那种感觉让我永生难忘。

生:我学习书法整整五年,练习书法给我带来了许多别人体会不到的快乐,今天我要给大家露一手。(现场书写)

生:我给大家跳一段我获得一等奖的舞蹈,希望大家能记住爱跳舞的我。(现场表演)

生:我最快乐的是假期卖报纸挣到了186元,从鼓足勇气忸怩地喊出第一声“卖报纸咯”,到费尽周折卖出第一份报纸……那情境现在还记忆犹新,心里那个美啊,简直无法用语言来形容。

生:我吹笛子虽然没得什么奖,但它带给我无穷无尽的快乐。我给大家吹一曲,请你们一起来分享我的快乐。(现场演奏)

……

毕业档案第三页——黛青的懊悔

主持人:我们奋斗,我们收获,不仅收获喜悦,还收获着泪水和叹息。多少次,面对失败,我们泪如雨下,但是,我们擦干泪,从头再来;多少次,面对失误,我们扼腕叹息,但是我们明白了细节决定成败。这些黛青的懊悔,是我们成长档案中一笔宝贵的财富,更值得我们细心收藏。

(学生发言选)

生:我最后悔的事情是,没有好好地爱妈妈。总觉得妈妈爱我是应该的,妈妈的爱是长长久久的。可是,妈妈突然之间就永远地离开了我……有多少次,我在梦中哭醒,我想对妈妈说一声:“妈妈,我爱您,求您再爱我一次吧(泣不成声)”……我仿佛在一夜之间长大了,我要坚强,努力学习,对得起天堂里的妈妈。

生:我最后悔的是二年级时和XX同学打架,虽然我在心里知道自己错了,但是我一直没有向你道歉,今天我要跟你说一声:“对不起,请原谅那个不懂事的我。”

生:我最后悔的是有一次考试因为粗心,结果与100分失之交臂。做题的时候,我觉得题比较简单,满以为稳操胜券。可等到发下卷,看到那鲜红的92分,我的肠子都悔青了。细节决定成败啊,如果这次就是毕业考试,简直不堪设想。

……

班主任:同学们,你们还小,有犯错误的权利。这些后悔的事,可是你们成长路上十分宝贵的财富。聪明的人,不是不犯错误,而是不犯同样的错误。老师希望你们:在失败中总结教训,在错误中发现问题。照这样去做,你会发现:每一次错误,都促进你下一次的提高;每一次失败,都奠定你下一次的成功!

毕业档案第四页——葱绿的情意

我们一路前行,收获着泪水,收获着欢乐,更收获着葱绿的情意。同学情、师生情、亲情、人间大爱,这些情意是人生的营养素,毕业档案的第四页——葱绿的情意。有谁愿意来诉说你成长过程中收获的爱?

(学生发言选)

生:在我心里,回忆起老师,最感温暖的是:我在做作业时把头埋得太低,老师走过来,轻轻把我的头扶正,并提醒我:注意书写的姿势。我知道,这简短的一句话中,包含了老师对我们无限的爱和关怀。

生:在5.12汶川大地震时,当时惨烈的场面现在还记忆犹新。更让我记忆犹新的是同学们急切地想捐出自己的零花钱,我觉得这是我小学阶段最值得珍藏的一幕,我把它收藏在我的毕业档案中。

生:在我跑完400米时,我晕倒了,等我睁开眼,我看到了同学们一双双焦急的眼睛,吃到了平生最好吃的面包,喝到了最甜的矿泉水……

生:我在六年中,交了很多好朋友,其中也有关系最铁的XX。也许老师和家长会觉得男女同学之间关系太好不正常,其实我在与XXXX这几位男同学的交流中学到了他们的大度、豁达,我想说,你们都是我永远的好朋友。

……

毕业档案第五页——浅紫的梦想

主持人:是啊,多少情,多少爱,都将永远镌刻在我们的心里,永不褪色。我们一路奋斗着,收获着成功的喜悦,收获着成长的真谛,收获着爱,走向梦的远方。梦想,是我们努力的方向,是我们飞翔的翅膀。成长档案的第五页——浅紫色的梦想。请每位同学对着镜头,骄傲地说出你的梦想!

学生依次起立,走到镜头前,说出自己的梦想,同时把自己的毕业档案放在预备的盒子里。学生的梦想真是五彩斑斓、抱负远大,可谓初生牛犊不怕虎啊!

一位爱玩电脑的同学:我要做一名电脑白客,使计算机免受黑客的破坏。

班级智多星:我要做中华人民共和国总理,治理我们的国家。

一位爱画画的同学:我要当一名出色的设计师,利用高科技设计出环保又节能的房屋。

班级最出色的辩才:我要当一名外交官,促进中国与世界的交流。

一位患癫痫病并反复发作的同学:我的理想是当一名医生,解除病人的痛苦。

一位父母不和家庭的同学:我想我长大了会是一个很平凡的人,我的理想是努力干好自己的工作,有一个美满的家庭。

……

主持人:敬爱的老师,请为我们保存这份珍贵的档案。二十年后,我们再到美丽的坊小,重温我们五彩的童年。

全班学生合:二十年后,我们再到美丽的坊小,重温我们五彩的童年。

活动后记

学生们自己制作的这一份份独特的毕业档案,的确比学校要求老师填写的“分数加评语”的档案有价值得多。这一份份毕业档案,就是一个个真实而丰满的童年。在活动开展过程中,我感受到他们在回顾中学会了反思,学会了感恩,学会了宽容,学会了珍惜。就连他们对着摄像机镜头说出的梦想,都是那样的真实,让人激情豪迈。作为老师,我非常自豪能为他们保存这份珍贵的小学毕业档案。我们相约二十年后,重新回到美丽的四牌坊小学,重新打开这一份份的毕业档案,重温五彩的童年。这是多么美妙而有意思的事情啊!

          (顾仙宇 重庆市江津区四牌坊小学 402260

责任编辑:赵敏霞

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