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北京市朝阳区第二期优秀青年班主任工作坊开展第三次研修活动
  时间:2017-05-27   作者:  

 

2017年5月24日上午,由北京教育科学研究院班主任研究中心和班主任杂志社承担的北京市朝阳区教育委员会委托项目——朝阳区第二期优秀青年班主任工作坊,在八里庄中心小学开展了主题为“权利·责任·自主——班规的制定”的第三次研修活动。
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活动开始前,八里庄中心小学通过短片《精彩教育幸福成长》和学生情景剧《班级博物馆讨论会》向参加活动的老师介绍了学校的德育工作特色。
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研修活动由北京教育科学研究院班主任研究中心专业发展研究室主任李秀萍博士主持。
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       北京理工大学附属中学杨静琳老师首先以“权利责任自主——班规的制定”为题,通过“抢课风波”“谁可以开空调”“自习的意义”“为什么不选我”等丰富多彩的实践案例,讲解权利、责任、自主与班规的关系以及班规制定的依据与流程。
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        随后,北京师范大学教育基本理论研究院院长余清臣教授做“班级公共管理的制度建设——班规的价值与制定”专题讲座,他从班级公共管理制度建设的视角,通过“当代班规制定有哪些典型问题”“如何理解班级与班主任”“如何理解班规的内涵与功能”“如何理解班规制定的主体和权力保障”“如何把握班规制定的主要环节”“如何切实而科学地执行班规”六个方面对班规问题进行了系统梳理和总结。
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在聆听专家讲解后,五个小组分别进行交流讨论,并派代表分享了学习感悟。
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       活动最后,首都师范大学附属朝阳实验小学吴佳老师和大家分享了自己组织开展微论坛的经验。
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(本刊记者 曲怀志)

 

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