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2018年第5期目录
  时间:2018-04-26   作者:编辑部  

卷首语

寓言的魅力和体味的深度/戊戌君  1

理论与实践

生命教育的生命何在

    ——对生命教育建构内容的思考/李晓蕾  5

全国优秀班主任讲坛

家校共育微课程,让家长成为孩子的“影子老师”/张玉石  8

工作笔谈

学生给老师录像之后

    ——一次班级危机事件的处理/王艳霞 12

规矩是怎样炼成的/张晨晖 14

班会课,我们真的在解决问题吗/施强国 17

让一年级学生学会调控小情绪/刘杰林 20

班级发展与管理

入场式要磨出“教育”来/杨春林 22

关于班级管理中“分工”问题的解读       

    ——班级管理漫谈(三十三)/  宇 23  

小事不可小视/万福昌 29

学生教育与转化

解决学生间摩擦行为的个案追踪与分析/戴霞裴 龚立琴 30

“孤”女蜕变记/孙玉成 33 

心理健康教育

输了比赛,赢得成长

    ——例谈归因训练在学生教育中的运用/孙亦华 35 

班队活动

走入学生心灵的四个班会场景设计/林志超 38

家校合作

排座位那些事儿/魏海蓉 42

探究新型家长会,增强家庭责任感/龚秀梅 43

我该怎么办

本期话题:青春期学生逆反,怎么办?/45

教育引导,让学生正确认识青春期

案例:上好“三课”,让叛逆期成为生长期(王霞 王德军);还青春期一个清白(杨丽玲)/ 观点跟帖(王瑾等)

对症下药,有效化解青春期逆反

(一)正视问题,用科学原则方法应对逆反

案例:“三点”策略应对逆反心理(夏春娣);“三慢”方法化解青春期叛逆(梁磊)/ 观点跟帖(杨晓玲等)

(二)个性指导,让逆反成为学生成长契机

案例:因势利导,助学生告别“逆反”(刘勤);变“废”为宝,让青春期绽放光彩(马亚超)/ 观点跟帖(姚贺国等)

专家视点:

青春期是学生最具活力的时期/程方平 57

重视青春期逆反,引导学生健康成长/王彦力 60

反思与成长

茶之香,教之道/张博雅 64

愿我们出走半生,归来仍是少年/  71  

教育随笔

一个小男孩的坚持/龙华华 65

老师,您会给我什么“明星称号”呢/崔玉堂 66

重新找到起跳的力量/蔡雪静 68

我心目中的好班主任

我生命中的“重要他人”——导夫老师/  70

班级文化之窗

班级爆笑语录/班徽(许晓东供稿)/72

互动平台

《班主任》杂志征订启事(32/《教育科学研究》杂志征订启事(41/“我该怎么办”栏目2018年选题预告(67

作品赏析

美术教师作品赏析/封二、封三、封底

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