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2018年第12期目录
  时间:2018-12-10   作者:编辑部  

卷首语

学生喜欢动手课  家长求做志愿者/戊戌君 1

理论与实践

家长参与中的“冷”思考/洪明5

全国优秀班主任讲坛

为学生的幸福成长奠基/余婧7

工作笔谈

不可迷信自己的“成功经验”/梁岗11

小红帽的故事

——爱心和志愿精神引领学生成长/朱婷霞13

小学生,大财商

——财经素养教育长程系列性主体活动/徐苗佳15

班级发展与管理

最至境的教育——教与不教之间/刘芳19

小手大世界

——用特色活动打造优秀班集体/花红梅22

“输”写出来的班歌/敬军25

学生教育与转化

体验型教育游戏在学生自理能力培养中的实践运用/许广颖28

让“漂泊”的学生回归班级/曾燕31

心理健康教育

“妈,我再也不回家了”

 ——运用“焦点解决短期治疗”技术化解亲子矛盾/黄作槐33

家校合作

做进城务工家庭教育的“助跑者”/唐斌37

面对有偏见的家长,老师可以这样说/苏艳霞 韩旭灵40

我该怎么办

本期话题:家长总是袒护孩子,怎么办?/42

预防为先:接触之初做好应对措施

案例:提前准备,沉着应对家长“护短”(杨绪兵);从“共情”到“共理”(杨自强)/观点跟帖(梁建丽等)

对症下药:所有袒护都是事出有因

案例:让孩子的内心强大起来(刘建庄)/观点跟帖(陈浩良等)

学生入手:被袒护的孩子并不幸福

案例:给孩子真正需要的爱(彭淼);当“亲妈”遇到“亲老师”(陈嘉萍)/观点跟帖(戴正龙等)

正确沟通:用倾听与理解化解矛盾

案例:聆听心灵深处的呼声(张淑侠);良好沟通,让“袒护”变“呵护”(王德军)/观点跟帖(姜文泉等)

小贴士:班主任面对家长护短的“三不原则”(李安国)

专家视点:

运用中国智慧,化解“袒护”行为/刘小明56

促进价值澄清,进行行为引导/陈大伟59

反思与成长

惴惴往事/马希良62

反正你也不相信我说的话/荣晓丽63

孩子,我可以爱你/刘勤64

教育随笔

信任的力量/史爱宏65

又到期末评语时/龙华华66

教育如同煮豆浆/孟凡尧67

面对欺凌,请拒绝“平庸的恶”/张莉69

看到美好,便是教育/陶翠凤70

班级文化之窗

班级爆笑语录/班徽(栗宁供稿)/71

互动平台

《班主任》,让我走上研读班主任学问之路/朵永旭72

《教育科学研究》杂志征订启事(24/《班主任》杂志征订启事(27/“我该怎么办”栏目2019年选题预告(39

作品赏析

美术教师作品赏析/封二、封三、封底

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